Taller

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En MasterD Coruña estamos teniendo mucho éxito entre los alumnos con los talleres intensivos de test psicotécnicos que hemos dado comienzo esta semana. 



La semana pasada tuvo lugar en la delegación de Masterd Madrid, un taller de psicotécnicos. En dicho taller, los alumnos realizaron un simulacro en el que tenían que poner a prueba sus habilidades en la realización del mismo.

En MasterD Oviedo vamos a dedicar una serie de simulacros, talleres y duales intensivos a los opositores de educación, justicia y también para las fuerzas y cuerpos de seguridad del estado; dándoles herramientas precisas para sus pruebas, y entrenando habilidades fundamentales para alcanzar el éxito.

En MasterD Burgos, entre otras habilidades necesarias para aprobar una oposición, estamos trabajando la capacidad visual a través de nuestros talleres.



Con motivo de la convocatoria publicada para la Guardia Civil, en MasterD Burgos empiezan a preparar talleres intensivos para las pruebas de estas oposiciones.



En MasterD Zaragoza se imparten habitualmente talleres sobre habilidades técnicas. Uno de ellos es el taller de monitorización Labview, en el cual se profundiza en el conocimiento de esta herramienta.



El pasado mes de Abril, acudió a la delegación de MasterD Madrid, la profesora Marisa Corral, profesora en el área de oposiciones de Justicia. Marisa impartió un taller para los alumnos de MasterD que están preparando la convocatoria.

En MasterD Mallorca sabemos lo importante que es ser constantes en la preparación para las pruebas psicotécnicas. Es por ello que realizamos talleres para preparar dichas pruebas.

Los alumnos de MasterD Zaragoza adquieren los conocimientos necesarios para ser grandes profesionales y a través de nuestros talleres de inserción laboral, les vamos dando algunas claves para hacerlo de manera ordenada y conseguir su objetivo.

En MasterD Córdoba, los alumnos que preparan las oposiciones a los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado han podido participar en un taller de informática con el fin de facilitar el estudio de una de las partes del temario que generalmente suele ser desconocido por muchos de nuestros alumnos.